{{ $t('FEZ001') }}幹事
{{ $t('FEZ002') }}輔導室|
一、活動目的:增進輔導教師、特教老師輔導知能,協助學生改善情緒行為困擾,增進學習適應能力。
二、講師:陳政雄醫師(北市聯醫兼任兒童精神科主治醫師),國小專輔督導10年以上資歷。
三、課程資訊
(一)感官知覺小團體督導研習(一)(二)(三)(四)
1、課程內容:從感覺統合與SMART的理論觀點出發,教導輔導老師從 bottom-up的操作方法,讓個案遭遇引發創傷經驗時的反應,逐漸調控到比較適當的程度,以改善學生的人際關係及自我評價。歡迎參加的老師提供小團活動影片,進行討論。
2、開課日期:4月1日 (三) 、4月30日 (四)、 5月20日
(三) 、6月25日 (四)。3、報名資格/ 人數上限:臺北市專任輔導教師、特教老師。上限20人。
4、研習地點:內湖區麗山國小。5/20在207教室,其餘皆在206教室。
5、承辦人及聯繫資訊:楊友瑄老師。2657-4158分機622。shirley3574@gmail.com。
(二)SMART與發展性創傷研習(二)(三)(四)
1、課程內容:SMART是透過 bottom-up 的概念所設計的創傷處理模式。不需藉由溝通認知,或心理內在的探索等途徑,協助有發展性創傷的學童,學習調節與處理自己的情緒。以促進學童的個人成長與發展良好的人際社會相處能力。
2、開課日期:4月9日(四)、5月7日(四)、6月11日(四)。
3、報名資格/人數上限:臺北市專任輔導教師、特教老師。上限14人。
4、研習地點:大同區延平國小三樓偶藝文禾教室。
5、承辦人及聯繫資訊:林芳如老師。2594-2439分機642。fannyru@gmail.com。
(三)家庭系統處遇讀書及會案例研討-《熱鍋上的家庭》(二)(三)(四)
1、課程內容:透過閱讀及解說家族治療大師的著作,來學習親子溝通的相關理論及實務技巧,以改善親子溝通,進而改善學生在校的團體相處與情緒穩定。
2、開課日期:4月10日(五)、5月8日(五)、6月12日(五)。
3、報名資格/人數上限:臺北市專兼任輔導教師、特教老師。上限14人。
4、研習地點:內湖區麗山國小二樓教師研究室。
5、承辦人及聯繫資訊:蕭慧君老師。2657-4158分機616。eooeoo714@gmail.com。
(四)社會情緒學習SEL-親子會談錄音督導(二)(三)(四)
1、課程內容:藉由聽取輔導老師的會談錄音檔內容,討論及教導提升會談技能的對話技巧,以提昇輔導老師的輔導效能及成就感。
2、開課日期:4月23日(四)、5月14日(四)、6月4日(四)。
3、報名資格/人數上限:臺北市專兼任輔導教師。需提供親子會談錄音檔。上限10人。
4、研習地點:大同區永樂國小二樓團輔室。
5、承辦人及聯繫資訊:郭怡君老師。2553-4882分機505。vivienkuo@ylps.tp.edu.tw。
四、課程說明
(一)課程皆可開報名,每單元課程內容會有延續,均不相同,也可單次報名。其他與課程相關的問題,請電話或e-mail聯繫課程承辦人。
(二)研習時間:皆為下午2:00~4:00。
(三)報名方式:請於開課前三天,至臺北市教師在職研習網報名,額滿為止。
五、注意事項(一)若於開課前若於課前二天尚未收到課前通知,敬請來電或來信詢問研習承辦人。
(二)本研習將採電子簽到,敬請參加的老師先行下載「酷課app」,以響應環保。
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